班主任工作计划

时间:2019-04-17 14:05:40 作者:ligxhyttli 资料来源:网络

班主任工作计划

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随着社会进步,时代发展,孩子们的身心发展也在随之发生变化,传统的教育观念已不能适应现代儿童身心发展的需要,能让孩子们积极、健康、快乐的发展,已成为班主任工作的重要内容。而且学校工作的最小单位就是班集体,只有每一个班集体得到积极、健康的发展,学校工作才能正常运行。那么我对本班新学期的工作具体安排如下:

一、确立班级体的奋斗目标  

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感、责任感和凝聚力。

那么我们班制定的本学期奋斗目标是:凡事不做则罢,要做就做最好!

二、培养学生的竞争意识

营造“你追我赶”的学习氛围。孩子们为什么都喜欢玩游戏?首先,最主要的一点就是为了证明自己,“我是最棒的!”其次,就是虚拟世界给孩子很多诱人的奖励,然后像其他同伴们炫耀,得到别人的崇拜!那么我们不妨也借助这个办法来调动孩子们学习的欲望。通过上学期的经验让我知道,“老师的鼓励+关爱的动作=孩子的自信”,有时对别人的表扬可能比对这个学生的批评,对这个孩子的触动还要大!每个孩子都是渴望得到认可的!所以,这学期我将更多的使用奖励和表扬的艺术,让孩子们对学习更有自信,更有兴趣,更有竞争意识!

三、班级纪律方面

1、课堂纪律

(1)制定共同的班规:进室即静!在教室内不允许追逐打闹,轻声低语!

(2)上课听讲:认真!双手平放在桌子上,头正,肩平,脚放平。

回答问题:要积极,踊跃,声音洪亮,自信!

(3)老师不在的情况下:班干部要起到带头作用,维持班级纪律。

各科课代表要做老师的左膀右臂,审时度势,安排课堂任务!

2、课间纪律

(1)下课体委负责整队,有序带领去厕所,有效避免学生们追逐打闹的现象

(2)课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我校针对学生的年龄特点,开展“踢毽子、走步、扇子舞”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

四、班干部培养方面

班集体的核心是班干部。所以要想使班集体良性的发展,班干部队伍十分重要。本学期将对班干部队伍进行细微的调整,使孩子们发挥各自所长,带领同学们共同进步。本学期设班长1名(由两名减少为一名)、体委1名、卫生委1名;学习小组长6名;数学、语文、英语课代表各1名。分管本班的纪律、卫生、学习等。

五、德育方面

小学教育阶段对于学生的爱国主义、集体主义教育始终贯穿整个学习过程中。

首先,德育教育要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,继续着重强调“先做人,后做事”的思想教育以及鉴于上学期发生的事件还要强化“感恩”教育。

其次,定期开展德育教育主题班会。拟定于每周一下午第一节课为班会课,班会课内容为有针对性的对学生上一周的表现学生自己进行总结,反思;对新的一周提出要求;对某一主题进行集体教育等。

最后,班主任要 “身先示范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

六、卫生方面

1、个人卫生

每周一检查个人卫生:不能留长指甲;裸露身体部位要干净;男生头发不要超过一寸,女生长发要扎起;校服要整洁。

每天佩戴干净、整洁、合格的红领巾;衣物穿戴整洁得体。

(不合格者,有相应惩罚。)

2、班级卫生

继续延续“事事有人做,人人有事做,责任到人”的管理理念,每位学生安排一处卫生区,不仅实现对学生的锻炼,培养自理能力,还能避免相互推卸和逃避责任的行为。卫生委在每次同学们做完卫生及时进行检查,不合格的地方及时重新打扫。

七、学困生转化

学困生是每一个班级的主要病症所在,我们班的学困生或许更多一些,这与很多的因素都有关系。如:教师更换比较多,对于一些孩子们来说,适应能力比较差,导致每换一次教师对于当时的学习内容掌握就不会很牢固,可能对以后的学习就有一些影响;家庭变故,我们班单亲和离异家庭就有4个,据我所知现在家庭正在面临家庭危机的也有1家;还有父母长期在外工作,很少回家,把孩子托付给老年人,对于孩子的教育疏忽等这些因素对孩子的学习都有影响。

但是归结到一点,这些孩子都是缺少关爱的!或许,这也是我解决学困生转化的一个突破口!

首先,给予这些孩子更多的关爱和理解,课下找这些孩子聊天,让他们敞开心扉,只有他们接纳了我,我才能更多的了解他们,了解了他们才有帮他们解决问题的方法。

其次,对他们要有更加宽容的心。对于学困生来说,有时候他们自己是意识不到“犯错误”,因为他们不知道,自己怎么做是对的。这时候我们需要给他们做提前的指导,或者树立一个榜样,让他们“照猫画虎”人家怎么做你就要怎么做,慢慢的他们就有自己的衡量标准了!

再次,多一些表扬!记得上学期听了一堂班主任培训课,老师说到:不要吝啬你的鼓励!每一个孩子都渴望得到认可,尤其是学困生,他们更想证明自己,只是他们总是小心翼翼,缺乏实践的勇气,所以只要孩子们有一点点的进步或者实践的欲望,就要及时的肯定他们,鼓励他们用该前行。

最后,还要实现和家长的有效沟通。我们虽然不能改变家长的想法,做法,但是我们也应该让家长知道,他们的某些做法对孩子的影响。尽量让家长们多抽出些时间和精力,去陪伴孩子成长让我们“携手同行”!

八、安全教育

鉴于现在社会上出现的学校安全事故越来越多,学校对于学生安全也十分重视,每次升国旗和学校会议中也是经常提起。为了响应学校号召,本学期仍然坚持,每周一(班会)、周五(放学前)进行学生安全教育,包括:溺水(用水安全)、网络安全、用电安全、燃气安全、防火安全、交通安全(文明出行)、远离毒品、校园暴力等方面的教育工作,并进行详细的会议记录。

总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,使学生各方面的素质得到进一步的发展,保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。
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